長(cháng)沙助聽(tīng)器門(mén)店來(lái)了有一位名叫小琳的女孩，她對音樂(lè )充滿(mǎn)了熱愛(ài)。然而，小琳因生病導致聽(tīng)力下降，這給她的音樂(lè )學(xué)習帶來(lái)了一定的困難。
了解到小琳的情況，助聽(tīng)器驗配師給她檢查了聽(tīng)力情況。并根據她的聽(tīng)力情況和聽(tīng)力需求，為她配備了一副高品質(zhì)的助聽(tīng)器。這款助聽(tīng)器能夠增強聲音的清晰度，幫助她更好地聽(tīng)到音樂(lè )的細節。
小琳戴上助聽(tīng)器后，她的音樂(lè )之旅開(kāi)始邁出了新的一步。她能夠更準確地聽(tīng)到音符和旋律，她的鋼琴演奏技巧也不斷提升。小琳的音樂(lè )才華開(kāi)始在學(xué)校展露頭角，她成為了同學(xué)們眼中的小巧手。
長(cháng)沙助聽(tīng)器不僅讓小琳在音樂(lè )學(xué)習上取得了進(jìn)步，還幫助她更好地融入學(xué)校生活。她能夠與同學(xué)們交流、參加合唱團和音樂(lè )比賽，展示自己的才華和自信。
長(cháng)沙助聽(tīng)器驗配師每天都要接診許多聽(tīng)損患者，為他們答疑解惑，幫他們調機保養。
每一份聽(tīng)力報告背后，都蘊藏著(zhù)人生百態(tài)：
今天中午，一個(gè)媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)到我們健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器長(cháng)沙旗艦店，前面的半個(gè)多小時(shí)，孩子除了回答我一句10歲了，其他所有問(wèn)題一直低著(zhù)頭不予回應。
對于孩子的表現，媽媽的解釋是孩子膽小、害怕。媽媽說(shuō)多年前就發(fā)現孩子聽(tīng)力有問(wèn)題，也做了很多的檢查，就是一直沒(méi)有給孩子配助聽(tīng)器。
最近學(xué)校老師反饋，孩子說(shuō)話(huà)發(fā)音不標準。聽(tīng)老師這么說(shuō)，才再一次帶孩子來(lái)長(cháng)沙檢查，想給孩子配長(cháng)沙助聽(tīng)器。
檢查的結果是孩子右耳無(wú)聽(tīng)力，左耳中重度聽(tīng)力損失。我用聽(tīng)損模擬器給媽媽感受孩子聽(tīng)到的聲音和我們聽(tīng)到的聲音有什么區別，媽媽聽(tīng)完孩子聽(tīng)到的聲音后掩面失聲痛哭。
看到媽媽哭得那么傷心，我不知道怎么安慰她才好，她此時(shí)除了傷心之外，應該更多的是后悔吧，后悔沒(méi)有早點(diǎn)帶孩子解決這個(gè)問(wèn)題。
在這之前，她壓根都想不到，對于我們來(lái)說(shuō)那么正常、美妙的聲音，在她孩子聽(tīng)來(lái)是那么的微弱、甚至意思都變了。
當我每次用這個(gè)聽(tīng)損模擬器聽(tīng)到患者聽(tīng)到的聲音時(shí)，總會(huì )有一種莫名的、難以言說(shuō)的心酸和難受。
聽(tīng)、說(shuō)本來(lái)是人最基本的需求，對于聽(tīng)損患者來(lái)說(shuō)，正常的聽(tīng)和說(shuō)成了他們的奢求。
孩子戴上助聽(tīng)器后，完全變了一個(gè)樣，之前陰沉的臉一掃而光，看到的是發(fā)自?xún)刃牡臓N爛的笑臉，她會(huì )主動(dòng)跟我聊天了，還會(huì )找我教他戴助聽(tīng)器。
看到孩子戴上助聽(tīng)器的變化，真的感覺(jué)很幸福，那是一種被需要的幸福，我也感謝自己曾經(jīng)的選擇和堅守。
走的時(shí)候，媽媽擔心助聽(tīng)器會(huì )掉，想先收起來(lái)放包里，可是孩子死活不肯，必須自己拿著(zhù)，此刻孩子對助聽(tīng)器的態(tài)度，我看到的是他想掌控自己的命運的倔強，是一根救命稻草必須由自己掌控的倔強。
看著(zhù)他們遠去的背影，我在想，如果沒(méi)有耽誤這幾年，該有多好！這是一個(gè)不幸的孩子，因為錯過(guò)了最佳驗配時(shí)間，他又是一個(gè)幸福的孩子，因為媽媽終于給他配上了長(cháng)沙助聽(tīng)器，讓他能夠正常聆聽(tīng)美好世界。
如果您發(fā)現，跟孩子說(shuō)話(huà)他沒(méi)有什么反應，看電視要離得很近，學(xué)習不專(zhuān)心，請您一定要引起高度重視，也許是聽(tīng)力出問(wèn)題了，一定要帶著(zhù)孩子去檢查，早發(fā)現、早干預。
我們經(jīng)歷疫情肆虐的1000多個(gè)日日夜夜，特別是最近放開(kāi)后，不少陽(yáng)過(guò)后的人說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，所有陽(yáng)過(guò)的人，應該都發(fā)現沒(méi)有什么比健康更重要了，生命誠可貴，健康價(jià)更高。
愿所有聽(tīng)障患者都能聆聽(tīng)世界的美好！
健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器蔡艷枚筆于長(cháng)沙
小胡是一名學(xué)習成績(jì)不錯的初中生，就是左耳聽(tīng)力損失很?chē)乐?。還好平時(shí)都在坐在第一排，上課沒(méi)有太大的影響。但是現在小胡也要升入高中了，如果沒(méi)有長(cháng)期放任不管，遲早有一天會(huì )印象她的學(xué)習，所以這次小胡的媽媽來(lái)到我們門(mén)店，要給小胡選配一臺湖南助聽(tīng)器。
經(jīng)過(guò)了解，小胡小時(shí)候是沒(méi)有聽(tīng)力問(wèn)題的，但是小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒感冒，什么時(shí)候什么原因引起了聽(tīng)力損失，就連媽媽也不是很清楚。我和媽媽解釋說(shuō)，可能是感冒發(fā)燒之前用的藥物有關(guān)或者是因為感冒引發(fā)了中耳炎的問(wèn)題，聽(tīng)力損失很隱蔽，不到一定的程度患者本人和家屬都難以察覺(jué)的，最好的辦法就是定期做測聽(tīng)檢查。
小胡的媽媽說(shuō)的時(shí)候已經(jīng)泣不成聲，說(shuō)發(fā)現的太晚了，就連醫生都說(shuō)再晚點(diǎn)發(fā)現小胡左耳的聽(tīng)力會(huì )完全喪失，事已至此，就連醫生也是無(wú)能為力，目前沒(méi)有什么特效藥能幫助小胡的能恢復原來(lái)的聽(tīng)力，只能選配一個(gè)助聽(tīng)器。
小胡正處于青春期，還是很看重助聽(tīng)器的外觀(guān)，所以想選配一個(gè)比較隱形的放在耳朵里面的湖南助聽(tīng)器?？墒切『穆?tīng)力損失實(shí)在是太嚴重了，所有的隱形款助聽(tīng)器都沒(méi)法滿(mǎn)足小胡的聽(tīng)力，現在最重要的是要解決小胡的聽(tīng)力問(wèn)題，外形并不是最重要的選擇項了。最后小麗選配了一款合適她的湖南助聽(tīng)器。
家長(cháng)們一定要關(guān)注小孩的聽(tīng)力健康，特別是在感冒后一定要謹防中耳炎，一旦出現聽(tīng)力異常要及時(shí)去醫院就診。
兒子是我們朋友介紹過(guò)來(lái)的，朋友打電話(huà)說(shuō)有一個(gè)侄兒聽(tīng)力不好，想帶到門(mén)店來(lái)讓我幫他檢查一下聽(tīng)力情況，然后幫他驗配一個(gè)兒童助聽(tīng)器。
小同學(xué)周末才有時(shí)間，我們約周六上午9：:30到門(mén)店來(lái)測聽(tīng)。小同學(xué)是一個(gè)非常獨立有主見(jiàn)的人。在詢(xún)問(wèn)他病史的時(shí)候，了解到他三個(gè)月前在學(xué)校上課時(shí)突然就聽(tīng)不清楚，耳朵耳鳴很難受去醫院做了檢查，是神經(jīng)性的突發(fā)耳聾還住院治療了。
小同學(xué)是個(gè)學(xué)霸型的，他的夢(mèng)想是想考北京大學(xué)，學(xué)習非常刻苦，因學(xué)習壓力太大才引起的突發(fā)性耳聾。出院后他的耳鳴并沒(méi)得到緩解，聽(tīng)力也下降了，他現在非常困擾影響到了學(xué)習跟生活，希望配一個(gè)兒童助聽(tīng)器幫他解決耳鳴跟聽(tīng)力問(wèn)題問(wèn)題。
他也查了各種網(wǎng)站知道耳鳴是治不好的，只有通過(guò)兒童助聽(tīng)器的聲音掩蓋他現在的耳鳴聲，也知道通過(guò)藥物治療無(wú)法恢復到正常耳的聽(tīng)力，感覺(jué)他很專(zhuān)業(yè)，很了解聽(tīng)力學(xué)這方面的知識。
在幫他測耳鳴的時(shí)候，問(wèn)他耳鳴是一個(gè)什么樣的聲音，他說(shuō)不知道怎么形容，有時(shí)候像流水的聲音，有時(shí)候像風(fēng)的聲音，有時(shí)候又像下雨的聲音。這讓我無(wú)法判斷他屬于什么頻率的耳鳴，只能一個(gè)頻率一個(gè)頻率的找跟他接近的耳鳴聲，在幫他測聽(tīng)時(shí)讓他把每一個(gè)頻率聽(tīng)到的聲音畫(huà)下來(lái)，然后告訴我哪一個(gè)聲音更接近他的耳鳴聲。
測聽(tīng)結果左耳25分貝，是屬于正常的聽(tīng)力范圍內，但是左耳是有很嚴重耳鳴建議他雙耳佩戴。給他試聽(tīng)福來(lái)機DX9——兒童助聽(tīng)器并把耳鳴管理器打開(kāi)，他聽(tīng)得效果非常好，再帶他下樓感受嘈雜環(huán)境下的效果，他也對效果非常滿(mǎn)意。我然后跟他說(shuō)他現在還是學(xué)生，將來(lái)大學(xué)生活環(huán)境會(huì )更復雜，需要比較高端性能的兒童助聽(tīng)器才能滿(mǎn)足他以后的環(huán)境需求。
推薦的這個(gè)品牌的兒童助聽(tīng)器10月份上市了最新款蔚藍DX系列，在原有的DX性能上升級了一些功能，可以直連兩臺藍牙設備，還可以?xún)?yōu)控APP自己調節，手勢觸控，操控藍牙解放雙手，小同學(xué)對高科技產(chǎn)品非常感興趣特別興奮，直接說(shuō)就要這一款兒童助聽(tīng)器。后續有做回訪(fǎng)，小同學(xué)告訴我兒童助聽(tīng)器戴著(zhù)的效果非常好，他非常滿(mǎn)意。
今天到店的是一位17歲的少年，從小因為聽(tīng)力損失早早佩戴上了兒童助聽(tīng)器，這一個(gè)兒童助聽(tīng)器是在12歲時(shí)驗配的，耳膜從來(lái)都沒(méi)有跟換過(guò)，戴著(zhù)不舒服，這次到我們店里的本意是想換一對耳模的。因為著(zhù)急去火車(chē)站坐車(chē)，邀請少年做復查，他也不肯。
第二次進(jìn)店是耳模做好了來(lái)取耳模，少年主動(dòng)要求做一下聽(tīng)力檢測，同行的父親和我們聊起少年因為聽(tīng)力損失的往事，我們才得知，少年是因為當年感冒醫生用藥不當導致了耳聾，當時(shí)家里窮，東拼西湊才給兒子配了第一個(gè)兒童助聽(tīng)器。
這對父子也特別實(shí)在，小伙子正好十七八歲，正是愛(ài)美的年紀，現在戴的這款兒童助聽(tīng)器功率大機型大，少年的父親說(shuō)現在長(cháng)大了也不愿意佩戴，嫌不好看。第三次進(jìn)店來(lái)取機，給小伙子試戴的是定制機，剛剛鏈接到電腦調式好，就見(jiàn)他露出了笑容。
我們我們又給他下載了優(yōu)利康的優(yōu)控app，教他如何使用優(yōu)控app去調試聲音大小，如何遠程調試，又嘗試了助聽(tīng)器鏈接手機藍牙聽(tīng)音樂(lè )，接打電話(huà)，小伙子臉上一直掛著(zhù)笑容，相對于他以前的舊機器，先進(jìn)太多了。
小哥39歲，是老顧客小麗（在讀高二）的親叔叔，我們通過(guò)小麗得知，叔叔3歲時(shí)發(fā)高燒，用藥致聾的，當時(shí)走不了路，話(huà)也不會(huì )說(shuō)，到處求醫稍有緩解，但從此后就失去了大部分的聽(tīng)力，家里人很絕望無(wú)助，那個(gè)時(shí)候兒童助聽(tīng)器也不是很普及，根本沒(méi)人知道兒童助聽(tīng)器是個(gè)什么東西。
后來(lái)家里經(jīng)濟條件好一點(diǎn)了，就去大醫院做了檢查，發(fā)現雙耳還有殘余聽(tīng)力。醫生建議小哥佩戴兒童助聽(tīng)器，但是那個(gè)時(shí)候的兒童助聽(tīng)器十分貴，家里沒(méi)有條件，就這樣一直拖到了39歲，這一拖就是33年。
醫學(xué)上建議，兒童一旦出現聽(tīng)力損失，確診后要及時(shí)佩戴兒童助聽(tīng)器干預，防止聽(tīng)覺(jué)系統衰退，因為長(cháng)期沒(méi)有聲音的刺激，聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)神經(jīng)元等產(chǎn)生退化，就會(huì )出現“用進(jìn)廢退”，變得無(wú)法再離用，將來(lái)可能即使佩戴上兒童助聽(tīng)器能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，也會(huì )出現聽(tīng)不懂的情況。
這次過(guò)年回來(lái)，看到侄女戴了助聽(tīng)器，就很好奇，試戴了下，發(fā)現居然能聽(tīng)見(jiàn)聲音，很興奮，自己也想要一個(gè)。健耳聽(tīng)力的老師立即安排了上門(mén)服務(wù)，經(jīng)過(guò)檢查，只有左耳還有殘余聽(tīng)力，測聽(tīng)時(shí)聽(tīng)到的聲音很激動(dòng)，一直在表達這個(gè)，雖然聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么內容，起碼現在還能聽(tīng)到點(diǎn)聲音，感受這個(gè)世界。
那年兒子八歲，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于我們的疏忽，讓兒子早早得就佩戴上了兒童助聽(tīng)器。一天，兒子從河里游泳回來(lái)，說(shuō)感覺(jué)耳道有點(diǎn)瘙癢，我們想應該不是什么大事，就一直拖。因為平時(shí)在廠(chǎng)里打工，也怎么去注意兒子們，大概過(guò)了很久，兒子說(shuō)感覺(jué)有些聲音聽(tīng)不太清楚，我們想這不很正常嗎，我們大人也有聽(tīng)不清楚的聲音。也許這次疏忽，讓我的大兒子后半生都離不開(kāi)兒童助聽(tīng)器了。
后來(lái)我和他爸爸感覺(jué)兒子聽(tīng)力越來(lái)越不對勁，就帶孩子去醫院做檢查，去醫院的路上有點(diǎn)心虛，但還是抱著(zhù)僥幸的心理希望沒(méi)事，可能沒(méi)什么大問(wèn)題。實(shí)際上，后來(lái)檢查結果不樂(lè )觀(guān)，醫生建議我們及時(shí)進(jìn)口給兒子佩戴助聽(tīng)器時(shí)，我們天都塌了。醫生安慰我們：比起剛出生就沒(méi)有聽(tīng)力的小朋友來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)很幸運了。
當時(shí)我腦子里不是在想給兒子佩戴兒童助聽(tīng)器的事情，畢竟我對助聽(tīng)器是個(gè)什么都不太了解。腦海里都是兒子因為聽(tīng)力損失，沒(méi)有書(shū)讀，成績(jì)差，沒(méi)發(fā)與人正常交流，與社會(huì )脫節的事情。
當時(shí)對于聽(tīng)損、兒童助聽(tīng)器沒(méi)有任何概念，不知道去哪里找相關(guān)信息。在網(wǎng)上查資料，如果敲入的詞匯不對，其實(shí)都搜不出最有效信息的，那時(shí)候的我們很艱難。
后來(lái)，我在一次上網(wǎng)搜集兒童助聽(tīng)器信息時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了健耳聽(tīng)力的訊息，撥通了國家三級聽(tīng)力師蔡艷枚女士的電話(huà)，讓我仿佛從黑暗中見(jiàn)到了光亮。那一刻我很激動(dòng)，無(wú)法形容，用開(kāi)心，愉悅都不足以形容當時(shí)的心情，好像在漂洋的大海上抓到了一大塊浮木。
作為一名聽(tīng)損孩子的媽媽?zhuān)医o大家嘮嘮聽(tīng)損的解決方案，希望能幫助到大家
兒童佩戴的助聽(tīng)器，一般聽(tīng)力師會(huì )建議我們選擇耳背機，因為孩子的耳道是直的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，會(huì )慢慢變成彎曲的“躺S”形，佩戴耳背機不會(huì )因為耳道的變化而影響效果，我家寶寶是由殘余聽(tīng)力的，我給他選配的是補償較高的優(yōu)利康兒童助聽(tīng)器。
基于我的理解，兒童助聽(tīng)器的原理是智能放大你想聽(tīng)到的聲音，幫助改善聽(tīng)障人士的聽(tīng)力。如果殘余聽(tīng)力很少，那助聽(tīng)器很難起到作用，我家崽崽的情況也還不算太晚?，F在的兒童助聽(tīng)器、成人助聽(tīng)器、老人助聽(tīng)器，非常人性化，適應各類(lèi)人群。提醒大家佩戴助聽(tīng)器，尤其是佩戴兒童助聽(tīng)器一定要到正規機構定損，按照聽(tīng)力師的囑咐按時(shí)調機。我選擇在健耳聽(tīng)力配兒童助聽(tīng)器，是因為我相信這里的助聽(tīng)器調機師會(huì )是我們聽(tīng)障人士一生的朋友。
最后，我想告訴所有的家長(cháng)們，要關(guān)注孩子的聽(tīng)力健康，當孩子出現不舒適的時(shí)候，一定要耐心關(guān)注，哪怕是感冒都有可能會(huì )引起中耳炎。
今年11歲的超超是感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失，左右耳差不多都在70分貝左右，屬于重度的聽(tīng)力損失，至今從未佩戴過(guò)兒童助聽(tīng)器。聽(tīng)力損失的原因，家屬不愿意和我們交代，現在對于超超爸爸來(lái)說(shuō)，給孩子趕緊選擇一個(gè)兒童助聽(tīng)器才是眼下要事。
我們和超超爸爸反應，小孩的低頻很差，生活中很多低于70分貝的聲音，超超都是聽(tīng)不見(jiàn)的，聲音刺激越少，大腦也會(huì )進(jìn)入休眠狀態(tài)，他各方面能力都會(huì )比同齡孩子差一些，應該及時(shí)佩戴兒童助聽(tīng)器保護殘余聽(tīng)力，延緩聽(tīng)力下降。超超爸爸嘆了口氣說(shuō)：很現在考試經(jīng)常是10分左右，而且反應慢很多。小男孩自己也說(shuō)老師上課哪怕現在是坐在第一排，有時(shí)候也會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么，尤其是老師放錄音帶的時(shí)候，就連超超老師都建議爸爸去帶孩子佩戴兒童助聽(tīng)器。超超說(shuō)自己最喜歡上體育課，因為自己可以活動(dòng)?，F在因為聽(tīng)力問(wèn)題，同學(xué)都說(shuō)超超腦子有問(wèn)題，因此在班上只有一兩個(gè)玩的好的朋友。值得慶幸的是，超超并沒(méi)有因為自己的聽(tīng)力不好而自卑，他和我們聊天時(shí)并沒(méi)有害怕膽怯，而是把自己覺(jué)得好和不好的都勇敢說(shuō)出來(lái)，臉上還時(shí)不時(shí)得露出笑容。
因為爸爸媽媽都在外地打工，也聽(tīng)過(guò)兒童助聽(tīng)器確實(shí)能幫助人聽(tīng)見(jiàn)。之前想讓奶奶幫忙帶超超去配助聽(tīng)器，奶奶還是說(shuō)不要配兒童助聽(tīng)器，配了助聽(tīng)器這么小他自己收不住，可是超超太渴望聽(tīng)見(jiàn)了，這次央求爸爸特意從外地趕回來(lái)，給自己配一個(gè)兒童助聽(tīng)器。爸爸也感覺(jué)到不及時(shí)佩戴助聽(tīng)器得壞處，今天還是給超超選配了一對他喜歡的兒童助聽(tīng)器。
超超望著(zhù)我們，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)了一句：“阿姨，我今天真高興?！碑斘覀冇龅铰?tīng)力不好的人時(shí)，真的應該多一些耐心，給與他們關(guān)心，因為聽(tīng)不見(jiàn)他們會(huì )比我們更急更痛苦。
今天我結識了一位可愛(ài)的男孩——俊杰7歲?？〗芗依锊⒉桓辉?，因為家里外債累累，父母只能丟下他去外地打工。姥姥一人把俊杰拉扯大，因為姥姥年紀也大了，孩子什么時(shí)候出現的聽(tīng)力問(wèn)題她也沒(méi)發(fā)現，所以也沒(méi)早早得佩戴兒童助聽(tīng)器干預。孩子說(shuō)話(huà)晚，一直就以為是孩子自身原因——說(shuō)話(huà)晚，直到要上學(xué)得年紀了，還說(shuō)話(huà)吐字不清，如果早日佩戴兒童助聽(tīng)器，起碼能跟上同齡孩子言語(yǔ)發(fā)育的速度，起碼現在能認識1.2.3.4.5這些數字，看到這里我真的很心痛，無(wú)論是作為一個(gè)媽媽還是一個(gè)驗配師我都要幫助他們。
我是一名國家三級認證的高級助聽(tīng)器驗配師，擁有二十余年專(zhuān)業(yè)助聽(tīng)器驗配經(jīng)驗，通過(guò)我的接待以及給俊杰測聽(tīng)，發(fā)現孩子是很聰明，很乖，很可愛(ài)，是個(gè)非常懂事的好孩子，由于錯過(guò)最佳佩戴兒童助聽(tīng)器的時(shí)期，導致現在孩子雙耳都是80 分貝的重度聽(tīng)損。佩戴兒童助聽(tīng)器，一定要做到“三早”，早發(fā)現，早確診，早干預，孩子就能盡早地回歸主流社會(huì )了，說(shuō)不定能成為一個(gè)優(yōu)秀地學(xué)前班同學(xué)。
陪俊杰和姥姥來(lái)的是舅媽?zhuān)ㄇ檫_理的舅媽很有愛(ài)心，后期選配助聽(tīng)器的費用全由舅媽提供。姥姥說(shuō)起俊杰的情況，眼淚刷刷直流，不停的說(shuō)孩子從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服，玩具，都是親朋好友送的，因為經(jīng)濟問(wèn)題，也走訪(fǎng)了好幾家兒童助聽(tīng)器店鋪。問(wèn)他為啥來(lái)我們店里，她說(shuō)健耳很專(zhuān)業(yè)，而且有很多兒童助聽(tīng)器驗配專(zhuān)家，看能否給多點(diǎn)優(yōu)惠。鑒于情況特殊，我幫俊杰申請了折扣和殘疾人補貼，終于給孩子成功驗配了一對合適得助聽(tīng)器?？粗?zhù)孩子戴上助聽(tīng)器一瞬間甜甜得笑著(zhù)，大家都很開(kāi)心。
不幸的娃——-變幸運的娃，佩戴上兒童助聽(tīng)器后，孩子終于可以聽(tīng)到–聽(tīng)清–聽(tīng)懂。希望俊杰在好心人的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為對國家做貢獻的人！愛(ài)你呦！
很多家長(cháng)以為聽(tīng)力損失后，聽(tīng)力就不會(huì )下降了，也無(wú)需兒童助聽(tīng)器干預，這種錯誤的觀(guān)念，讓很多聽(tīng)損兒童錯過(guò)了最佳的康復時(shí)期，周姐就是從小耳朵聽(tīng)不太好，之前大聲點(diǎn)還能聽(tīng)，年紀越大很多話(huà)都聽(tīng)不清楚，甚至聽(tīng)不懂。兒童助聽(tīng)器對兒童有多重要？我們現在就來(lái)看看。
問(wèn)題不在于年齡，而在于廢棄
我們通過(guò)人的肌肉來(lái)做個(gè)比喻，肌肉有“用進(jìn)廢退”的概念，很多健身教練之所以有一身腱子肉，多半是日復一日的流汗才練出來(lái)的。如果長(cháng)久不鍛煉，腱子肉又會(huì )變成肥肉。大腦的智力也是如此，它們會(huì )因為使用，而變得更強大，要么因為廢棄，而變得更弱。
我們的大腦需要聲音信息和圖片信息才能接受到刺激，大腦中有個(gè)處理聲音信息的區域，叫做聽(tīng)覺(jué)中樞，如果因為聽(tīng)力下降，而接收不到聲音的刺激，聽(tīng)覺(jué)皮層功能就會(huì )退化。
兒童助聽(tīng)器刺激大腦的活動(dòng)，讓兒童變得更靈敏
戴上助聽(tīng)器后，可以促使語(yǔ)言技能、記憶力和其他思考能力的保留。就像“正常聽(tīng)力”有助于兒童習得言語(yǔ)和言語(yǔ)一樣，佩戴兒童助聽(tīng)器矯正聽(tīng)力才能有助于維持大腦的言語(yǔ)中樞功能。周姐就是如此，在她失去上一份保姆工作后，她很惋惜小時(shí)候沒(méi)有條件佩戴兒童助聽(tīng)器。周姐說(shuō)：“雇主家很喜歡我的，他們說(shuō)我勤快，做事細心，做飯也好吃，就是聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)話(huà)也中氣不足，口齒不清，家里老人和我說(shuō)話(huà)很吃力，雇主也實(shí)在沒(méi)辦法，就對我說(shuō)不合適了”周姐姐回想起來(lái)，滿(mǎn)臉失落，很受打擊。如果當初從兒童時(shí)期就開(kāi)始重視聽(tīng)力損失，早日佩戴兒童助聽(tīng)器，或許周姐姐現在也不會(huì )因為工作而煩惱了。
如果你的寶寶還沒(méi)聽(tīng)力損失，不需要兒童助聽(tīng)器，也請戴著(zhù)她積極參與社交，保持大腦活躍。如果你發(fā)現寶寶有疑似聽(tīng)力損失的行為，請一定要及時(shí)佩戴兒童助聽(tīng)器，讓助聽(tīng)器打開(kāi)聽(tīng)覺(jué)通路，讓大腦得到鍛煉。
最近君君在后臺接到了一個(gè)求助：
后來(lái)經(jīng)過(guò)詳細的問(wèn)詢(xún)，得知這位大哥已經(jīng)聽(tīng)損4年了，左耳聽(tīng)力一直比右耳差；
今年他甚至感覺(jué)左耳完全聽(tīng)不到聲音了，擔心再不配就會(huì )聾了，多方對比后才選擇健耳來(lái)驗配。
據他描述，當驗配師為他調試好機器讓他戴上的瞬間，他就很驚喜，因為左耳又能明顯聽(tīng)到聲音了，右耳的聽(tīng)力也感覺(jué)比之前的要清晰。
后續又在多個(gè)場(chǎng)景試戴后，都明顯感覺(jué)聽(tīng)力的改善，大哥才果斷為品質(zhì)和效果買(mǎi)單。
那為什么回去之后，助聽(tīng)器在家里聽(tīng)著(zhù)正常，到外面去就“吵耳朵”呢？我們又了解到一個(gè)信息：
由于之前長(cháng)期置身安靜的環(huán)境，突然戴上助聽(tīng)器聽(tīng)到聲音，讓大哥覺(jué)得很滿(mǎn)意，他只有前兩天按照要求一天先只在家戴2小時(shí)，那時(shí)候沒(méi)有異常；
后面朋友約著(zhù)出去，他也忍不住就戴上機器出門(mén)，剛開(kāi)始還好，時(shí)間長(cháng)了就覺(jué)得耳朵吵。
相信也會(huì )有和這位大哥一樣困擾的聽(tīng)友，那就跟著(zhù)君君往下看~
當我們戴上適合自己的助聽(tīng)器后，第一感受就是可聽(tīng)度提高了：
以前聽(tīng)不到的聲音，又能聽(tīng)到了，以前聽(tīng)得到的聲音，變清楚變大了。
沒(méi)佩戴助聽(tīng)器前，聽(tīng)損患者的世界是安靜的：
在家里，只能聽(tīng)到家人大聲的對話(huà)，和調大聲音后的電視聲音，哪怕在外面，也只能聽(tīng)到大的鳴笛聲、雷鳴聲；
但戴上之后，處在同樣的環(huán)境里，你會(huì )發(fā)現進(jìn)入耳朵的聲音變多了：
家里除了說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)洗衣機運轉也有聲音，洗手的時(shí)候有水聲，走路的時(shí)候有腳步聲，空調也會(huì )發(fā)出嗡嗡聲；
走到外面，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木花草有聲音，車(chē)駛過(guò)身邊有聲音，遠處商超的促銷(xiāo)喇叭也能聽(tīng)到，公交地鐵到站的播報聲也不會(huì )再錯過(guò)……
這些聲音原本就一直存在，只不過(guò)聽(tīng)損的耳朵無(wú)法聽(tīng)到并且讓大腦去處理，剛戴上助聽(tīng)器時(shí)大腦也還未適應，你就會(huì )覺(jué)得聽(tīng)到的聲音太多太雜“吵耳朵”。
但是不用擔心，人類(lèi)的大腦具有可塑性。
只要按照科學(xué)的佩戴方法，大腦會(huì )知道哪些聲音是重要的，哪些聲音是不重要的。
這就是驗配師一再強調要循序漸進(jìn)增加佩戴時(shí)間的原因，不僅要讓耳朵適應，也要讓大腦適應。
大部分聽(tīng)損患者科學(xué)佩戴1個(gè)月左右，就能適應了，以下人群可能會(huì )需要更長(cháng)的時(shí)間：
1.60歲以上聽(tīng)損患者；
2. 中重度、重度、極重度聽(tīng)損患者；
3. 聽(tīng)損時(shí)間超過(guò)2年且未干預；
如果佩戴1~3個(gè)月還是覺(jué)得吵耳朵，那還可以要求驗配師進(jìn)行降噪調試，減少環(huán)境聲音的干擾。
但是需要提出明確的需求，以方便驗配師針對性的操作。
以上建議都是針對初次佩戴的聽(tīng)友，如果是佩戴多年助聽(tīng)器突然出現“吵耳朵”的情況，那要引起注意；
可能是聽(tīng)力情況發(fā)生了變化，或者助聽(tīng)器內部出現了故障，建議直接聯(lián)系驗配師，去到健耳聽(tīng)力任意線(xiàn)下門(mén)店處理哦！
長(cháng)沙助聽(tīng)器店來(lái)了一名年輕的工程師，他叫李軍（化名），畢業(yè)不到兩年。然而，他在工作期間由于爆炸事故而受到了聽(tīng)力損傷，這對他的工作和生活造成了一定的影響。
為了讓李軍重新融入工作和生活，他的家人們積極幫助他尋找解決方案。他們了解到助聽(tīng)器可以幫助他恢復聽(tīng)力，于是他們一起帶他去長(cháng)沙的健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器聽(tīng)力中心。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的評估和測試，李軍選擇了一款高檔的助聽(tīng)器。這款助聽(tīng)器利用最新的技術(shù)，能夠增強聲音的清晰度和方向感，使李軍能夠更好地聽(tīng)到周?chē)穆曇艉头较颉?/p>
長(cháng)沙助聽(tīng)器讓李軍的工作和生活重新煥發(fā)出光彩。他能夠更好地與同事們進(jìn)行溝通和合作，完成任務(wù)。他的出色表現讓他成為了公司的勞動(dòng)模范，受到了領(lǐng)導和同事們的稱(chēng)贊。
長(cháng)沙助聽(tīng)器為他重獲了精彩的未來(lái)，讓他能夠繼續積極努力的生活和工作。
在長(cháng)沙助聽(tīng)器門(mén)店來(lái)了一位名叫小林的學(xué)生。小林對音樂(lè )充滿(mǎn)了熱愛(ài)，但由于耳朵的聽(tīng)力問(wèn)題，他在音樂(lè )學(xué)習和表演上遇到了困難。
了解到小林的情況，健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器中心的驗配師為他進(jìn)行聽(tīng)力檢測和評估，結果顯示他適合使用助聽(tīng)器。
小林戴上助聽(tīng)器后，他重新感受到了音樂(lè )的魅力。他能夠清晰地聽(tīng)到各種樂(lè )器的聲音，從而更好地理解音樂(lè )的結構和情感表達。他的演奏水平逐漸提升，音樂(lè )成為他與世界溝通的橋梁。
長(cháng)沙助聽(tīng)器不僅讓小林在音樂(lè )學(xué)院有了更好的表現，還讓他在社交活動(dòng)中更加自信。他能夠與同學(xué)們進(jìn)行暢快的交流，參加各種音樂(lè )團體和演出，展示自己的才華和熱情。
在日常助聽(tīng)器驗配過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到有客戶(hù)或客戶(hù)家人對助聽(tīng)器很排斥的，一問(wèn)才知道是對助聽(tīng)器存在誤解，因此不愿意佩戴助聽(tīng)器。主要包括以下常見(jiàn)誤區：
1.助聽(tīng)器會(huì )越戴越聾？
在專(zhuān)業(yè)機構驗配的助聽(tīng)器不僅不會(huì )傷害耳朵殘余聽(tīng)力，還能幫助耳朵聽(tīng)到聲音，保持對聽(tīng)覺(jué)中樞的持續刺激，延緩聽(tīng)覺(jué)和辨音能力的退化。因此，選配助聽(tīng)器請前往專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)力驗配機構。
2.等聽(tīng)不見(jiàn)了再配助聽(tīng)器？
不及時(shí)干預聽(tīng)力問(wèn)題，會(huì )導致耳朵對聲音敏感度下降，大腦長(cháng)時(shí)間得不到聲音刺激，對言語(yǔ)的分辨能力下降。當大腦的聽(tīng)覺(jué)功能受損時(shí)再配助聽(tīng)器，僅僅是起到放大聲音的效果，而無(wú)法分辨言語(yǔ)，就好像“聽(tīng)得到，卻聽(tīng)不懂”。因此，早發(fā)現早干預，助聽(tīng)器的效果會(huì )更好。
3.戴助聽(tīng)器等于好耳？
助聽(tīng)器無(wú)法代替人耳，只是一個(gè)輔助聆聽(tīng)的工具，它根據聽(tīng)障患者的聽(tīng)力情況進(jìn)行相應的聲音補償，無(wú)法對聲音進(jìn)行精細的處理和分辨。研究證明，戴上助聽(tīng)器后經(jīng)過(guò)不斷配合語(yǔ)言刺激的訓練，助聽(tīng)效果會(huì )更好。
今年49歲的李哥，在一年前患上了腦血栓，在醫院住院很久，生病住院之前李哥就出現了聽(tīng)力損失，還出現了嚴重的耳鳴，當時(shí)家人就擔心李哥今后會(huì )用到助聽(tīng)器。值得慶幸的是，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的治療，李哥的腦血栓好了，但也不出料，他也失去了部分聽(tīng)力。
在親哥哥的陪同下，李哥來(lái)到湖南健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器門(mén)店，來(lái)尋求我們的幫助。通過(guò)親戚的描述，原來(lái)李哥這一生活的并不容易，李哥家里是村里的扶貧對象，無(wú)兒無(wú)女，住院都是哥哥付的醫藥費，也都是哥哥在照顧，這次要選配湖南助聽(tīng)器也是哥哥在負擔。哥哥也有自己的家庭，能做到這一點(diǎn)真的很不容易。
我們給李哥調試好湖南助聽(tīng)器后，做了聲場(chǎng)評估和言語(yǔ)分辨率評估，助聽(tīng)器效果還是不錯的，幫李哥的言語(yǔ)數據直接提升到了60%。對于李哥來(lái)說(shuō)，100%也并非難事，只需要家屬陪李哥堅持不懈的做言語(yǔ)康復訓練，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀，這樣李哥的大腦對言語(yǔ)聲音反應就快很多。
鑒于李哥剛剛出院，家庭經(jīng)濟也很重，雖然李哥兩只耳朵都有聽(tīng)力損失，但是他暫時(shí)也只能選配一只耳朵的助聽(tīng)器。其實(shí)選配兩只耳朵的助聽(tīng)器更有助于李哥保護殘余聽(tīng)力，也能幫助李哥很好的聽(tīng)聲辯位。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是單耳聽(tīng)聲時(shí)候，聲源好像來(lái)自聽(tīng)耳一側，而來(lái)自另一側的聲音則感覺(jué)很遠，或者感覺(jué)在好耳一側，長(cháng)期這樣下去好耳也會(huì )很累。
李哥也深知雙耳佩戴湖南助聽(tīng)器的好處，決心以后有實(shí)力爭取讓另外一只耳朵也進(jìn)入有聲世界。
王大哥今年40多歲了，來(lái)我們店里總共來(lái)了不下12回，把我們店里的每一位老師當成可以?xún)A訴心聲的好朋友，每次都會(huì )和我們聊到自己因為聽(tīng)力不好，沒(méi)有好朋友，也沒(méi)有好的工作。因為本身缺乏的安全感，他也不曾相信湖南助聽(tīng)器能讓他重回正常聽(tīng)力的世界。
有一次，我了解到這個(gè)男的他從心理方面生活方面各個(gè)方面都是那種不容易的，他從10歲開(kāi)始他因為打了慶大霉素導致聽(tīng)力直接下降，因為他一直聽(tīng)得不好，所以在生活很多方面；比如在跟別人交談方面有些話(huà)他聽(tīng)不好，就不愿意去交朋友，他也擔心帶這個(gè)湖南助聽(tīng)器對他是否有幫助，他懷疑這一點(diǎn)，然后在前面四到五次的事情當中，他一次次的試聽(tīng)，一次次的確定了這湖南助聽(tīng)器確實(shí)對他有幫助，后面他又擔心這個(gè)湖南助聽(tīng)器的質(zhì)量問(wèn)題是否有保障，而且他又擔心這個(gè)湖南助聽(tīng)器我們有沒(méi)有給他拿不好的呀，有沒(méi)有拿這種積壓貨呀，然后各種各樣的細節問(wèn)題，各種各樣我們一般想象不到的問(wèn)題。
王大哥不怎么信任我們，你有時(shí)看到真的是想一棒錘打醒他，告訴他這個(gè)東西真的是對你有幫助，而且想告訴他一定要帶上湖南助聽(tīng)器之后要樂(lè )觀(guān)，要積極的去多跟身邊人溝通交流面對生活，真的是苦口婆心一次一次的去勸他，去用真心誠意的去對待他但是換來(lái)的卻是他一次一次的不信任。
因為一些家事，讓他終于下決心要配一個(gè)，他配了一臺高端的機型，也算對自己的負責。他很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，正好這臺帶藍牙的可以滿(mǎn)足他的需求。還好在這12次當中沒(méi)有放棄他也算對他自己的一個(gè)負責任，我們也做到了能做到的事情。
董姐春節期間本來(lái)是陪兒子來(lái)店里給助聽(tīng)器做保養的，我們邊給助聽(tīng)器做保養邊跟董姐聊天，了解到原來(lái)董姐也是聽(tīng)力不太好，且時(shí)間不短有5-6年的時(shí)間了，經(jīng)常聽(tīng)不清楚別人說(shuō)話(huà)的內容，感覺(jué)很困擾。于是我們就給董姐做了耳道檢查和聽(tīng)力檢測，測聽(tīng)結果 左耳 58 右耳 61 屬于一個(gè)中重度的聽(tīng)力損失。
根據董姐的聽(tīng)力損失我們給他試聽(tīng)了一款成人助聽(tīng)器——優(yōu)利康樂(lè )享XP效果還滿(mǎn)意。她說(shuō)她想要帶藍牙功能和充電款的會(huì )比較方便。于是我們給董姐推薦了她兒子小尹同學(xué)同一個(gè)系列的成人助聽(tīng)器——蔚藍MoxiB3—R，她聽(tīng)了產(chǎn)品的介紹和功能后很喜歡，她還問(wèn)了她兒子的使用效果，她兒子很肯定的跟她說(shuō)效果很好也很好用，董姐聽(tīng)她兒子這么說(shuō)也很滿(mǎn)意。
因當時(shí)店里并沒(méi)有蔚藍系列的MoxiB3—R這款成人助聽(tīng)器，所以我們就跟她說(shuō)過(guò)幾天再來(lái)取，我們幫她請貨，因董姐平時(shí)也比較忙還要開(kāi)會(huì )，所以在等待的這些日子我們便讓董姐把成人助聽(tīng)器——優(yōu)利康樂(lè )享XP試戴回去體驗一下董姐很樂(lè )意，剛好可以可以感受一下效果。
時(shí)間過(guò)得很快我們幫董姐請的蔚藍系列的MoxiB3—R成人助聽(tīng)器也到貨了，電話(huà)邀約董姐回來(lái)重新試聽(tīng)了MoxiB3—R這款成人助聽(tīng)器，我們的張老師全程耐心接待并教她怎樣使用藍牙和下載手控APP，蕫姐對MoxiB3—R的效果挺滿(mǎn)意的，最后我們很愉快的成交了蔚藍系列的MoxiB3—R成人助聽(tīng)器一對。
非常感謝小尹同學(xué)和媽媽對我們健耳聽(tīng)力的肯定和信任，也希望健耳聽(tīng)力不辱使命，能夠幫助更多有聽(tīng)力障礙的人，加油健耳人?。?！
人有時(shí)候總會(huì )想到一些離自己很遙遠的事情，炎炎夏日，讓我想到了冬天的一個(gè)故事，那天店里進(jìn)來(lái)一對中年夫婦，衣著(zhù)樸素，摘下頭盔看到他們風(fēng)塵仆仆略顯疲憊的臉，是從比較遠的百旺鄉開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)選廣西配助聽(tīng)器。
我們工作人員見(jiàn)狀，急忙讓大哥大姐倒上熱茶暖暖身子，緩和下來(lái)后，大姐告訴我們，大哥是來(lái)配廣西助聽(tīng)器的，他聽(tīng)力不好很多年了，平時(shí)在工地上班，聽(tīng)不到聲音很危險，急需一個(gè)廣西助聽(tīng)器。
為了丈夫的安危，大姐一直跟著(zhù)大哥去做工，成為了大哥的第三只耳朵，可是家里的小孩越來(lái)越調皮了，大姐想留下來(lái)照顧家里，不能再跟著(zhù)去給大哥當耳朵了，于是這才狠下心來(lái)配廣西助聽(tīng)器。大姐表示家庭情況不太好，只有能力選配一個(gè)廣西助聽(tīng)器，家里能省就省一點(diǎn)。
在給大哥做好一系列的檢查后，調好廣西助聽(tīng)器給大哥帶上去試聽(tīng)，效果很不錯，大哥對廣西助聽(tīng)器也滿(mǎn)意，大姐也很欣慰，看著(zhù)大哥能跟我們順暢聊天感慨萬(wàn)千，不說(shuō)的話(huà)我們怎么也想不到，眼前這個(gè)皮膚黝黑個(gè)子不高，看著(zhù)很老實(shí)的男人，用多么堅強的毅力抗下了所有，大哥家在百旺鄉的一個(gè)山弄里，家里有年邁的老母親，有三個(gè)正在讀書(shū)的孩子，他的弟弟早在多年前因病去世留下兩個(gè)年幼的女兒，弟媳丟下孩子出走了對孩子不聞不問(wèn)，至今下落不明，兩個(gè)孩子不能沒(méi)人管啊，大哥自然得擔下這個(gè)責任，大哥是做建筑工的，收入不多勤勤懇懇的工作，夫妻兩個(gè)孝順一個(gè)老人養著(zhù)五個(gè)小孩吃飯讀書(shū)，錢(qián)都是從牙縫里省下來(lái)顧家里，想想我們養一個(gè)小孩我們都叫苦連連，大哥供五個(gè)小孩，不得不佩服他的勇于擔當，給他點(diǎn)贊！加油！
譚姐姐，因10多年前的一次意外，導致耳朵長(cháng)期發(fā)炎，發(fā)癢，治療后又復發(fā)。久而久之聽(tīng)力也下降了，鼓膜也穿孔了。醫生建議做鼓膜修復手術(shù)，那個(gè)時(shí)候不知道有湖南助聽(tīng)器可以幫助她保護聽(tīng)力。
姐姐也想幫她聽(tīng)見(jiàn)，但家里的條件每條件做鼓膜修復手術(shù)。譚姐姐兩夫妻是在工廠(chǎng)上班。工資也不高。家里的兩個(gè)孩子同時(shí)讀大學(xué)。負擔很重。姐姐看到家里的條件也是如此，也就不治療了，后來(lái)了解到湖南助聽(tīng)器后，也決定不戴湖南助聽(tīng)器，就這樣一拖再拖，聽(tīng)力又下降了。
這次譚姐姐的老公路過(guò)看到我們健耳能配湖南助聽(tīng)器，就回家把老婆帶過(guò)來(lái)，檢測結果不是很樂(lè )觀(guān)——雙耳重度聽(tīng)損。我很詳細的和大哥夫妻倆講解聽(tīng)力情況。大哥聽(tīng)的很認真，時(shí)不時(shí)的向我提問(wèn)題，不配湖南助聽(tīng)器有那些不好，可以隨便買(mǎi)嗎等問(wèn)題。我一一回答大哥，大哥說(shuō)之前就是自己在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)助聽(tīng)器，老婆不愿意戴，說(shuō)很吵。就沒(méi)有戴過(guò)了，大哥激動(dòng)的說(shuō)道：“這么多年了，是你們的專(zhuān)業(yè)讓我們今天才懂聽(tīng)力方面的知識?！?。
試聽(tīng)了湖南助聽(tīng)器效果很好，姐姐可以正常交流，姐姐說(shuō)現在聊天很輕松，但是這時(shí)姐姐最關(guān)心的還是湖南助聽(tīng)器價(jià)格問(wèn)題：“兩孩子都在讀大學(xué)。，等過(guò)兩年了我大女兒大學(xué)畢業(yè)上班了，我也就輕松了?！?/span>
于是她和老公商量還是過(guò)兩年來(lái)。老公說(shuō)：“我很慚愧，這些年為了這個(gè)家跟著(zhù)他吃了很多苦，雖然困難，但我們今天還是配個(gè)一般的湖南助聽(tīng)器吧，等過(guò)兩年就配個(gè)好的?！?/span>
這對夫妻雖然困難。但彼此都為對方著(zhù)想，為了這個(gè)家庭。為了孩子們再多苦自己扛。這也許就是一個(gè)普通家庭的愛(ài)情吧。
2月10日上午10點(diǎn)半顧客三人來(lái)的，爸爸、媽媽、兒子，剛到我們店來(lái)時(shí)，店里很忙前面給顧客在配湖南助聽(tīng)器，小伙伴彭老師就在接待室接待了三位，了解到的情況是老爸跟老媽在外面打工，都是進(jìn)的同一家廠(chǎng)，老板交代老爸做事情，老爸總是愛(ài)答不理的，就算是搭理了老板，也是不能完全理解其所傳達的意思，牛頭不對馬嘴，彼此都很煩，不知道要怎樣溝通才好。
了解到基本情況后，我們按照流程接待好顧客并測試聽(tīng)力，得出聽(tīng)力結果：左耳119分貝，右耳101分貝，雙耳都是最高等級極重度聽(tīng)損，聽(tīng)損時(shí)間長(cháng)達15年之久。戴上湖南助聽(tīng)器，調試時(shí)，我總是問(wèn)他能不能聽(tīng)見(jiàn)，顧客十分不自信：“說(shuō)我聽(tīng)不到的”，于是我又換了一種方式，直接和他對話(huà)，顧客什么都能答出來(lái)，那就是湖南助聽(tīng)器起作用了，只是自己不自知而已。
因為經(jīng)濟條件不允許，家屬要求說(shuō)只配一只湖南助聽(tīng)器，然后去掉一只，于是我給顧客摘下一只湖南助聽(tīng)器，再跟顧客說(shuō)話(huà)溝通，他就聽(tīng)不好了，戴上又好很多。最后家屬決定還是選配一對湖南助聽(tīng)器。
因為店里當時(shí)沒(méi)有他要的湖南助聽(tīng)器，只能讓顧客先在店里等快遞公司拿貨過(guò)來(lái)。下午3點(diǎn)顧客出去逛了一圈又回來(lái)取機了，我們驗配調試好后，交代好注意事項，三人回家了。
店里當時(shí)沒(méi)有他要的湖南助聽(tīng)器，只能讓顧客先在店里等快遞公司拿貨過(guò)來(lái)。下午3點(diǎn)顧客出去逛了一圈又回來(lái)取機了，我們驗配調試好后，交代好注意事項，三人回家了。
第二天一大早，一家三口高高興興的來(lái)到店里，很明顯爸爸戴了湖南助聽(tīng)器后，聽(tīng)得見(jiàn)了，就主動(dòng)跟我們以及家人說(shuō)話(huà)，跟昨天來(lái)店時(shí)判若兩人，人整個(gè)看起來(lái)精神很多，話(huà)也多好多，特意進(jìn)到店里來(lái)感謝我們，順便再把湖南助聽(tīng)器的聲音大小調到更合適。
上午健耳聽(tīng)力收到了某教授的邀請：希望我們能上門(mén)為她80歲的老母親提供助聽(tīng)器的驗配服務(wù)。按照跟教授的約定，下午4:00我們準時(shí)到達，受到了王奶奶的熱鬧接待，在簡(jiǎn)單的寒暄之后，我們通過(guò)溝通多方面了解了王奶奶的聽(tīng)力情況。
我們的資深驗配師肖老師給王奶奶做了專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)力測試，發(fā)現奶奶的平均聽(tīng)力分別是：左耳40db ，右耳41.25db，對細小的聲音難以分辨，比如樹(shù)林風(fēng)吹聲等
針對這樣的情況，肖老師給王奶奶驗配了適合王奶奶的助聽(tīng)器，在言語(yǔ)分辨率上有了明顯的提高
在驗配快結束的時(shí)候，教授回來(lái)了，通過(guò)跟王奶奶的交流后發(fā)現，奶奶的聽(tīng)力明顯好了很多，甚至連自己的輕聲細語(yǔ)都可以聽(tīng)的很清楚。教授對我們的工作給予了高度的贊揚，她告訴我們，本周五是她母親80歲生日，在老家農村，老人大壽時(shí)，兒女們大多送金銀首飾，很少關(guān)注老年人的身心健康，她說(shuō)，去年母親生日的時(shí)候帶她去做了一次白內障手術(shù)，現在視力恢復的相當好?？紤]到這兩年老人聽(tīng)力不斷下降，就決定送她一對助聽(tīng)器作為老人家的生日禮物
教授的一片愛(ài)孝之心讓我們深受感動(dòng)。 健耳聽(tīng)力也一直秉承著(zhù)讓聽(tīng)障人士聆聽(tīng)愛(ài)的聲音為使命，希望這種愛(ài)能感染到每一個(gè)聽(tīng)障人士，同時(shí)感謝教授對健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器品牌的認可，健耳聽(tīng)力將一如既往服務(wù)好廣大聽(tīng)障人士，為愛(ài)發(fā)聲，不忘初心。
健耳聽(tīng)力在這里祝王奶奶生日快樂(lè )！壽比南山！也祝福天下的父母親們都能健康長(cháng)壽！也希望我們做兒女的工作之余都能多抽時(shí)間陪陪我們的父母，多花點(diǎn)時(shí)間和心思關(guān)注父母們的身體和心理健康，在父母的有生之年，要讓Ta們都能聆聽(tīng)到兒孫們的歡聲笑語(yǔ)以及愛(ài)的聲音。
李爺爺是一位退休音樂(lè )教師，在長(cháng)沙助聽(tīng)器的一個(gè)社區里生活。他一直熱愛(ài)音樂(lè )，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的聽(tīng)力逐漸減退，開(kāi)始影響他對音樂(lè )的欣賞和表演。
為了幫助李爺爺重新享受音樂(lè )，他的家人決定給他選配一對助聽(tīng)器。他們帶著(zhù)李爺爺去當地的健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器中心，進(jìn)行聽(tīng)力測試和助聽(tīng)器驗配。李爺爺選擇了一款高品質(zhì)的助聽(tīng)器，它不僅能夠放大聲音，還具備特殊的音樂(lè )模式。
李爺爺戴上助聽(tīng)器，立刻感受到了音樂(lè )的美妙。他能夠清晰地聽(tīng)到音符的細微變化，聽(tīng)到樂(lè )器的和諧演奏。他重拾了對音樂(lè )的熱情，開(kāi)始重新彈奏鋼琴和吹奏口琴。
李爺爺的音樂(lè )才華得到了社區的認可，他被邀請參加各種音樂(lè )演出和比賽。他與其他音樂(lè )愛(ài)好者一起合奏，為社區帶來(lái)了美妙的音樂(lè )盛宴。
李爺爺的故事在社區里傳開(kāi)了，越來(lái)越多的老人也開(kāi)始關(guān)注聽(tīng)力問(wèn)題。長(cháng)沙助聽(tīng)器不僅改善了老人們的聽(tīng)力，還給他們帶來(lái)了更多的社交和快樂(lè )。
在長(cháng)沙助聽(tīng)器的一個(gè)老年公寓里，住著(zhù)一位名叫王奶奶的老人。王奶奶已經(jīng)近九旬高齡，但她一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)和活力的態(tài)度。然而，隨著(zhù)歲月的流逝，她的聽(tīng)力逐漸減退，開(kāi)始影響到她與家人和朋友的交流。
了解到王奶奶的困境，公寓的工作人員決定幫助她尋找解決辦法。他們聯(lián)系了健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器中心，專(zhuān)門(mén)為老年人提供助聽(tīng)器上門(mén)驗配服務(wù)。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的測試和評估，王奶奶被推薦了一款適合她聽(tīng)力損失程度的助聽(tīng)器。
王奶奶戴上了助聽(tīng)器，立刻感受到了不同。她能夠清楚地聽(tīng)到孫子女兒的問(wèn)候，能夠聽(tīng)到電視里的對話(huà)，甚至能夠聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。她的生活變得更加充實(shí)和有趣。
有了長(cháng)沙助聽(tīng)器的幫助，王奶奶重新參與了公寓的各種活動(dòng)。她參加了健身操班和手工制作課程，與其他老人們分享經(jīng)驗和快樂(lè )。她還積極參與社區的義工活動(dòng)，幫助有需要的人。
長(cháng)沙助聽(tīng)器不僅讓王奶奶重新獲得了聽(tīng)覺(jué)，還讓她在公寓里結識了許多新朋友。她們組成了一個(gè)互助團隊，相互關(guān)心和支持，共同度過(guò)了愉快而充實(shí)的時(shí)光。
在長(cháng)沙這座美麗的城市里，有一位名叫王爺爺的老人。王爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬，他是長(cháng)沙助聽(tīng)器社區里的長(cháng)者，深受大家的尊敬和喜愛(ài)。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，王爺爺的聽(tīng)力逐漸變得越來(lái)越差。他無(wú)法聽(tīng)清家人和朋友的對話(huà)，無(wú)法享受街上熱鬧的聲音。漸漸地，王爺爺開(kāi)始感到孤獨和沮喪。
王爺爺的孫女小芳看在眼里，心疼又無(wú)奈。她決定要為爺爺找到一種解決辦法，幫助他重新與世界溝通。
通過(guò)朋友的介紹，小芳得知了健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器是專(zhuān)業(yè)驗配助聽(tīng)器的聽(tīng)力服務(wù)中心。她帶著(zhù)王爺爺去了那里，希望能夠找到適合他的助聽(tīng)器。
在聽(tīng)力服務(wù)中心，驗配師為王爺爺進(jìn)行了一系列聽(tīng)力檢測，并了解了他的需求和生活習慣。醫生向王爺爺介紹了最新的助聽(tīng)器技術(shù)，這些助聽(tīng)器小巧而先進(jìn)，可以根據個(gè)人的聽(tīng)力狀況進(jìn)行調整，以提供清晰而自然的聽(tīng)覺(jué)體驗。
經(jīng)過(guò)仔細選擇，醫生給王爺爺選配了一款適合的助聽(tīng)器。王爺爺第一次戴上助聽(tīng)器，他驚喜地發(fā)現，原本模糊的聲音變得清晰而真實(shí)。他能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，聽(tīng)到街上行人的說(shuō)話(huà)聲，甚至可以聽(tīng)到自己心愛(ài)的電視劇中的對白。
從那一刻起，王爺爺的生活煥然一新。他重新融入了家庭和社區的交流中，可以輕松地與家人和朋友們分享笑聲和故事。他重新參與社區的活動(dòng)，和伙伴們一起散步、打牌、聊天，度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。
王爺爺也感受到了來(lái)自家人和社區的溫暖。大家對他更加關(guān)心，耐心地與他交流，確保他不再感到孤獨和被遺忘。
王爺爺并沒(méi)有止步于此。他感激驗配師和長(cháng)沙助聽(tīng)器給他帶來(lái)的改變，決定將自己的經(jīng)歷分享給其他有類(lèi)似困惑的朋友，幫助他們重回有聲世界。
在長(cháng)沙助聽(tīng)器店附近，住著(zhù)一位名叫張爺爺的老人。張爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬，但他的精神依然旺盛。然而，年歲的增長(cháng)給他的聽(tīng)力帶來(lái)了一些問(wèn)題，他開(kāi)始逐漸感到聽(tīng)力不如以前了。
張爺爺是個(gè)熱愛(ài)交際的人，他喜歡和鄰居們聊天、分享他的人生經(jīng)歷。但隨著(zhù)聽(tīng)力的減退，他開(kāi)始覺(jué)得自己在交流中有些吃力。有時(shí)候，他無(wú)法聽(tīng)清鄰居們的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候他會(huì )誤解別人的意思，這讓他感到沮喪和孤單。
了解到張爺爺的困境，他的孫子小杰決定幫助他。小杰在網(wǎng)上搜索，發(fā)現健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器可以改善聽(tīng)力問(wèn)題。他了解到助聽(tīng)器可以放大聲音，并根據個(gè)人需求進(jìn)行調整，使聽(tīng)力減退的人更容易聽(tīng)到周?chē)穆曇簟?/p>
小杰帶著(zhù)張爺爺去當地的健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器聽(tīng)力中心，專(zhuān)家給張爺爺進(jìn)行了聽(tīng)力檢查，并推薦了一款適合他的助聽(tīng)器。這款助聽(tīng)器小巧而現代化，可以隱藏在耳朵后面，不影響張爺爺的外貌。
張爺爺戴上了助聽(tīng)器，他立刻感受到了不同。他能夠清楚地聽(tīng)到周?chē)穆曇?，?tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱、孩子們的歡笑和鄰居們的問(wèn)候。他的心情也隨之愉悅起來(lái)。
張爺爺非常感激小杰和助聽(tīng)器驗配師帶給他的改變。從那天起，他開(kāi)始更加積極地參與社區的活動(dòng)，和鄰居們交流更多。他參加了社區的健身操活動(dòng)，和朋友們一起打牌，甚至還開(kāi)始學(xué)習一些新的技能，比如繪畫(huà)和書(shū)法。
長(cháng)沙助聽(tīng)器成為了張爺爺的得力助手，幫助他重新融入社會(huì )。他的家人和鄰居們都看到了他的變化，對他充滿(mǎn)了贊賞和欽佩。
王女士是一位退休的工人，她在工作中長(cháng)期接觸噪音環(huán)境，導致她的聽(tīng)力逐漸下降。由于她沒(méi)有佩戴長(cháng)沙助聽(tīng)器，無(wú)法準確聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)的內容，她開(kāi)始避開(kāi)社交場(chǎng)合，逐漸與朋友們疏遠。
然而，當她得知助聽(tīng)器可以改善聽(tīng)力時(shí)，她決定嘗試一下。她選擇了適合自己的助聽(tīng)器，并接受了言語(yǔ)康復訓練。當她第一次戴上助聽(tīng)器時(shí)，她驚喜地發(fā)現，她能夠清晰地聽(tīng)到朋友們的對話(huà)，而不再需要頻繁地請他們重復。
有了長(cháng)沙助聽(tīng)器后，王女士變動(dòng)開(kāi)朗了許多。她重新融入了社交圈，重新與朋友們保持聯(lián)系。她參加了一些老年俱樂(lè )部的活動(dòng)，結識了新朋友，也重新建立了自己的信心。
李先生是一位年過(guò)六旬的音樂(lè )愛(ài)好者。然而，多年來(lái)他的聽(tīng)力逐漸下降，導致他無(wú)法欣賞到音樂(lè )的美妙。他感到非常沮喪，認為自己再也無(wú)法享受到喜愛(ài)的音樂(lè )了。直到有一天，他聽(tīng)說(shuō)了長(cháng)沙助聽(tīng)器的好處，并決定一試。
他去了當地的健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器聽(tīng)力中心，接受了聽(tīng)力評估和適配助聽(tīng)器的過(guò)程。當他第一次戴上助聽(tīng)器時(shí)，他被周?chē)h(huán)境的聲音所震撼。他能夠清晰地聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱聲，還能感受到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。
最讓他激動(dòng)的是，他能夠再次欣賞到他鐘愛(ài)的音樂(lè )了。他戴著(zhù)助聽(tīng)器去參加一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，當樂(lè )隊演奏起交響樂(lè )曲時(shí)，他的眼睛充滿(mǎn)了淚水。他再次感受到音樂(lè )的魔力，仿佛回到了年輕時(shí)的美好歲月。
從那以后，李先生開(kāi)始積極參加各種音樂(lè )活動(dòng)，重新與音樂(lè )建立起深厚的聯(lián)系。他也鼓勵身邊有聽(tīng)力問(wèn)題的朋友們去嘗試長(cháng)沙助聽(tīng)器，幫助他們改善聽(tīng)力問(wèn)題。
在長(cháng)沙助聽(tīng)器門(mén)店來(lái)了一位名叫李婆婆的老人。李婆婆是一位孤寡老人，多年來(lái)她一直過(guò)著(zhù)孤獨的生活。然而，她的聽(tīng)力問(wèn)題使得她與外界的交流變得困難，進(jìn)一步加深了她的孤獨感。
了解到李婆婆的困境，社區的工作人員決定幫助她改善聽(tīng)力。他們帶她來(lái)到了健耳聽(tīng)力助聽(tīng)器驗配中心，想為她驗配適合的助聽(tīng)器。
李婆婆戴上助聽(tīng)器后，她重新感受到了生活的美好。她能夠清晰地聽(tīng)到鄰居們的問(wèn)候和笑聲，可以參與社區的活動(dòng)和聚會(huì )，與大家一同分享快樂(lè )。
助聽(tīng)器還讓李婆婆重新發(fā)現了她的愛(ài)好和興趣。她加入了社區的合唱團和舞蹈班，與其他參與者一同享受音樂(lè )和舞蹈的樂(lè )趣。她的笑容和活力感染了整個(gè)社區，她成為了大家喜愛(ài)的長(cháng)輩。
長(cháng)沙助聽(tīng)器為李婆婆帶來(lái)了希望和改變，讓她重新融入社會(huì )，與世界相連。
長(cháng)沙助聽(tīng)器門(mén)店有一位可愛(ài)的李奶奶，她已經(jīng)邁入了80歲高齡。隨著(zhù)歲月的流逝，她的聽(tīng)力逐漸變得越來(lái)越差，導致她與家人和朋友之間的交流變得困難而受限。
李奶奶是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，她喜歡和家人一起度過(guò)美好的時(shí)光，分享笑聲和故事。然而，她的聽(tīng)力問(wèn)題開(kāi)始讓她感到沮喪和孤獨。她錯過(guò)了孫子女兒們天真無(wú)邪的笑聲，無(wú)法聽(tīng)到親友們的問(wèn)候和關(guān)心。
了解到李奶奶的困境，她的家人決定為她購買(mǎi)一臺助聽(tīng)器，希望能夠幫助她重新?lián)碛星逦穆?tīng)力，重返與世界的緊密聯(lián)系。
當李奶奶戴上助聽(tīng)器的那一刻，她眼中充滿(mǎn)了感激和希望的淚水。她小心翼翼地將助聽(tīng)器戴在耳朵上，然后按下開(kāi)關(guān)。突然間，一個(gè)奇跡發(fā)生了。
李奶奶第一次聽(tīng)到了多年來(lái)漸漸遠去的聲音，她聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，聽(tīng)到了家人們的溫暖問(wèn)候。這些聲音讓她重拾了對生活的熱愛(ài)和期待。
從那天起，李奶奶的生活煥發(fā)出新的活力。她參加社區活動(dòng)，結識了新的朋友，享受著(zhù)與他人交流的喜悅。她能夠清楚地聽(tīng)到醫生的診斷和建議，更好地照顧自己的健康。她重新點(diǎn)燃了對音樂(lè )的熱愛(ài)，每天都會(huì )用助聽(tīng)器聆聽(tīng)她最喜愛(ài)的旋律，一邊哼唱一邊搖擺。
長(cháng)沙助聽(tīng)器為李奶奶帶來(lái)了奇跡般的改變，使她重新融入到生活中。她再次成為家庭的中心，為大家帶來(lái)歡笑和溫暖。家人們感到由衷地欣慰和感激，因為他們看到了李奶奶的快樂(lè )和幸福。
據長(cháng)沙助聽(tīng)器門(mén)店驗配師講述，在周邊小鎮上的一所養老院里，住著(zhù)一位馬奶奶。年近九旬的她因耳朵漸漸變聾，開(kāi)始感到與外界隔離，無(wú)法與家人和朋友正常溝通，這給她的生活帶來(lái)了巨大的困擾和孤獨感。
然而，一天，馬奶奶的孫子小偉帶著(zhù)助聽(tīng)器驗配師去看望她，給她帶來(lái)了一款最新的助聽(tīng)器。這個(gè)小小的設備引起了馬奶奶的好奇心，并在驗配師的幫助下，她戴上了助聽(tīng)器。
當助聽(tīng)器開(kāi)啟時(shí)，一個(gè)奇跡般的變化發(fā)生了。馬奶奶立刻感受到了她很久以來(lái)沒(méi)有體驗到的聲音，她能夠聽(tīng)到小偉說(shuō)話(huà)的聲音，以及周?chē)h(huán)境的嘈雜聲。這一刻，淚水涌上了馬奶奶的眼眶，她感到自己重新獲得了與世界連接的能力。
從那一天開(kāi)始，助聽(tīng)器成為了馬奶奶生活中不可或缺的一部分。她重新享受到與家人交談的樂(lè )趣，能夠輕松參與朋友們的聚會(huì )，并且能夠聽(tīng)到自己喜愛(ài)的音樂(lè )。助聽(tīng)器幫助她重新恢復了自信，使她不再感到孤獨和無(wú)助。
馬奶奶的生活煥發(fā)出新的活力。她參加了養老院的音樂(lè )會(huì )，并用自己的助聽(tīng)器欣賞音樂(lè )家們的演奏。她還在庭院里和其他老人們一起進(jìn)行健身操，通過(guò)助聽(tīng)器聽(tīng)到教練的指導。
不僅如此，助聽(tīng)器還讓馬奶奶更加熱愛(ài)生活。她開(kāi)始參加當地的社區活動(dòng)，成為志愿者幫助其他老人。
長(cháng)沙助聽(tīng)器不僅改變了馬奶奶的生活，也對她的家人和朋友產(chǎn)生了積極影響。他們能夠更輕松地與馬奶奶交流，不再擔心她感到孤獨和無(wú)助。馬奶奶的助聽(tīng)器成為了她們之間的紐帶，加深了彼此之間的情感聯(lián)系。
